لازم تكون عندكم فكرة عامة على الخلية
وتعرفوا أن الخلية تحتوي على عضيات ومكونات مختلفة
وأن كل مكون عنده دور معين
💡 الفكرة المهمة:
المعلومة الوراثية موجودة في الـ ADN
وتُستعمل لإنتاج البروتينات وفق مراحل محددة
تعرفوا أن الـ ADN يحمل المعلومة الوراثية
وأن هذه المعلومة يمكن أن تتضمن تعليمات مرتبطة بتكوين بروتين معين
🧠 في التمارين:
ADN
⬇️
معلومة وراثية
⬇️
بروتين
من المفيد أن تكون عندكم فكرة عن أن الـ ADN يتكون من وحدات تسمى النوكليوتيدات
وكل نوكليوتيد يحتوي على سكر منقوص الأكسجين ومجموعة فوسفات وقاعدة آزوتية
القواعد الآزوتية في الـ ADN:
A
T
C
G
لازم تعرفوا أن الأحماض الأمينية هي الوحدات التي تتجمع لتكوين السلاسل متعددة الببتيد
💗 تذكروها:
أحماض أمينية
→ سلسلة متعددة الببتيد
→ بروتين
الرابطة الببتيدية هي رابطة تربط حمضًا أمينيًا بحمض أميني آخر
وبتكرار هذه الروابط تتشكل السلسلة متعددة الببتيد
🎯 كلمة مفتاحية:
رابطة ببتيدية
⬅️ أحماض أمينية
🧠
06 — من المعلومة إلى البروتين
من المهم تكون عندكم فكرة عامة على العلاقة بين المعلومة الوراثية والبروتين
لأن المحور راح يخليكم تربطوا بين التغيرات في المعلومة الوراثية والتغيرات المحتملة في البروتين
🔥 المسار اللي لازم يكون واضح:
معلومة وراثية
→ تسلسل أحماض أمينية
→ بنية البروتين
→ وظيفة البروتين
🎯
07 — العلاقة بين البنية والوظيفة
لازم تكون عندكم فكرة أولية أن شكل الجزيء يمكن أن يكون مرتبطًا بوظيفته
وفي البروتينات راح نشوفوا هذه العلاقة بشكل أعمق
✨ إذا تغير الشكل
اسألوا:
هل تغيرت القدرة على أداء الوظيفة؟
ثم ابحثوا عن الدليل في المعطيات
في BAC ما يكفيش تحفظوا الدرس
لازم تعرفوا تقرأوا جدول أو منحنى أو وثيقة
وتحددوا المتغيرات
ثم تقارنوا النتائج
ثم تستنتجوا
📊 الطريقة:
نقرأ
→ نلاحظ
→ نقارن
→ نفسر
→ نستنتج
💗 رسالة فيفي:
إذا لقيتوا نقطة من هاذ المكتسبات مازالت مش واضحة
ما تدخلواش للمحور وتقولوا ما فهمتش
ارجعوا لها أولًا 🌸
ربع ساعة مراجعة للمكتسبات القبلية
تقدر توفر عليكم وقت كبير من بعد
أنتم قادرين عليها يا أصدقائي 😎💗
← الرجوع إلى المحور